為增加家長與學校溝通管道，
運用親師座談會邀請函背面的空白處，
加印家長聯絡函，一方面讓家長更了解學校，也節省資源！
歡迎家長踴躍出席，孩子的教育不能等，有您的陪伴與參與，孩子一定會更好！
2020年9月12日 星期六
109年教育部基礎科學實驗操作課程~在桃園
感謝大崙國中校友兼前校長梁忠三校長，
提供學弟妹機會，
不須舟車勞頓遠赴台灣師大即能在地學習，非常幸福！
課程精彩充實，孩子 們收穫滿滿。
指導教授姚清發教授、教育局長林明裕、國中科蔡聖賢科長、梁忠三校長、柯斯媛校長、黃博欽校長等人，陪同入班並親切合影。
趁著局長在現場，我極力爭取，忠三校長也幫忙說話，局長及教授應允明年在本校舉辦，大崙的孩子有福了！
雖然承辦這項活動，學校師長會很辛苦，但是為了孩子們，我們勇往直前、義無反顧。
9/12-9/13假日兩天的活動，感謝美珠主任聯繫安排；玫玲組長、淑美主任押車及陪同實驗照顧孩子；聰文老師也到現場幫忙；答應遊覽車載不下時協助載送的岳樺老師；感謝九導們鼓勵孩子參加！
2020年9月6日 星期日
109年暑期-大崙國中「崙你玩科學」營隊
感謝朱政龍會長及家長會的大力支援，
暑期為孩子們辦理「崙你玩科學」營隊，
透過做中學 素養教學導向，
培養孩子們解決問題的能力，
孩子們直呼「很好玩」「很有趣」「懂得更多了」！
馬格努斯效應(Magnut Effect)
在棒球場上，投手的變化球總是讓打者摸不著頭緒；足球場上，鼎鼎大名的C羅和梅西，踢出的香蕉球讓守門員時常望球興嘆。同學們，你們知道為什麼嗎？
我們可以用馬格努斯效應(Magnut Effect)來解釋，當一個旋轉的物體向前運動時會帶動周圍的氣體流動，使物體上下兩側的氣體速度不相同，然後根據伯努利定律(Bernoulli's Law)：流速快的地方壓力小，流速小的地方壓力大，因此這時會產生一側向的作用力，使物體產生與拋物線不同的運動軌跡。
利用簡單的塑膠杯與橡皮筋所做的教具，來示範何謂馬格努斯效應，讓學生更清楚了解其中的道理。也讓學生實地製作、從做中學，更能加深學生的印象、提升學生學習的樂趣。
馬格努斯效應(Magnut Effect)
在棒球場上，投手的變化球總是讓打者摸不著頭緒；足球場上，鼎鼎大名的C羅和梅西，踢出的香蕉球讓守門員時常望球興嘆。同學們，你們知道為什麼嗎？
我們可以用馬格努斯效應(Magnut Effect)來解釋，當一個旋轉的物體向前運動時會帶動周圍的氣體流動，使物體上下兩側的氣體速度不相同，然後根據伯努利定律(Bernoulli's Law)：流速快的地方壓力小，流速小的地方壓力大，因此這時會產生一側向的作用力，使物體產生與拋物線不同的運動軌跡。
利用簡單的塑膠杯與橡皮筋所做的教具，來示範何謂馬格努斯效應，讓學生更清楚了解其中的道理。也讓學生實地製作、從做中學，更能加深學生的印象、提升學生學習的樂趣。
1090903-大崙國中幹部訓練-校長媽咪勉勵
https://drive.google.com/file/d/1cdzJ7nwDd8jcpAo68GUGr1lhUxo-Z2bm/view?usp=sharing
幹部訓練校長媽咪勉勵
1'14"~2'30"以邱奕勝議長為例
首先恭喜獲選幹部的寶貝們，你們有權利也有義務，讓班級更好。
很喜歡我們大學長邱奕勝議長Q版娃娃旁有句話【YES！WE CAN】讚啦！
英文的意思是-【是的！我們能夠】
議長從心底熱情奉獻、關心百姓、熱心教育，
不只照顧大崙，也關心照顧全桃園市民眾的需求！
邱奕勝議長就是「願有多大，力就有多大。」和【YES~WE CAN!】的榜樣。
親愛的班級幹部們
擔任幹部是服務也是學習，
強大的願望，把我們班級照顧好，越想要，力量就越大！YES~WE CAN!相信透過團隊合作，彼此鼓勵、相互扶持，我們一定可以讓班級更好！
Tips：
1.以身作則
2.同理溝通
3.尊重關懷
4.洞察敏覺
幹部要自我期許
「能力越大，責任就越大。」《蜘蛛人》
你們都是同學信賴且有能力的人，
要負起應盡的責任，
班級能量就靠你們帶領提升了！
加油！YES~WE CAN!
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